Admisión y Matricula
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El trato respetuoso con nuestros Semejantes, es la base de la convivencia Humana y social”
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La realidad y exigencias del contexto socio-cultural de la Comunidad Educativa de la Institución Educativa Las Juntas y en general…
Apoyado en el marco legal de la Constitución Política de Colombia de Artículo 2 , la Resolución 7550 de 1994…
Atendiendo al artículo 97 de la ley 115 de 1994, el artículo 39 del decreto 1860 de 1994 y la…
Ofrecer un servicio educativo con altos estándares de calidad, dentro de los principios de eficiencia, equidad, transparencia, superación, humanidad e…
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“Lectura sin barreras” nace para motivar a los estudiantes y fortalecer su comportamiento lector, haciendo uso de estrategias didácticas que les permitan interactuar con
. Este proyecto está encaminado a rescatar la identidad cultural de los educandos. Mediante acciones de exploración y sensibilización se pretende conocer y valorar
El educando se forja en las competencias laborales generales contempladas en la guía 21 del MEN. Estas competencias son las requeridas para desempeñarse en
En la institución, los proyectos obligatorios y cátedras, se encuentran establecidos de acuerdo con la legislación emitida por el Ministerio de Educación Nacional, la cual da soporte a cada uno de los proyectos y cátedras.